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教育部关工委主任李卫红在纪念教育部关工委成立25周年

中国关工委主任顾秀莲在纪念教育部关工委成立25周年暨第五次工作会议上的讲话(摘要)
(2016.4.25)

仅近几年来,部领导对关工委工作的具体批示就达近60次,其中党组书记、部长袁贵仁同志批示就有14次,并多次听取关工委工作汇报和莅会指导。这是加强教育系统“五老”队伍建设,推动教育系统关工委工作创新发重要保障。

25年来,特别是近5年来,教育系统关工委紧紧围绕党和国家发展大局与教育改革发展中心工作,始终坚持以立德树人为根本任务,以“24”字工作方针为指导,坚持一切从实际出发,充分发挥教育战线广大离退休老同志的独特优势,脚踏实地、潜心研究、认真实践、勇于开拓、致力创新,不断加强和完善自身建设,形成了主题教育活动、特邀党建组织员、青蓝工程、五老报告团、老少共话、大学生涯导航、社团指导、校园文化传承、院士回母校、家长学校、校外辅导、帮困助学、专题调研等彰显特色的一系统工作平台和品牌,积累并创造出许多成熟的经验,工作成效显著,特色突出,为全国关心下一代工作提供了有益的借鉴,成为关心下一代工作的骨干力量。

借此机会,提三点希望与大家共勉。

第一、进一步深入学习贯彻习近平总书记系统重要讲话和重要指示精神,增强做好关工委工作的自觉性。

去年8月,习近平总书记就关心下一代工作作出重要指示,从中华民族伟大复兴的战略高度,深刻揭示了关心下代工作的重要意义,对关心下一代工作充分肯定,对广大老同志亲切关怀,对关心下一代工作充分肯定,对广大老同志亲切关怀,对关心下一代工作作出战略指引和战略部署,是指导新形势下关心下一代工作的纲领性文献,对关心下一代工作的发展具有里程碑意义,我们在学习中要深刻领会、准确把握:一是要深刻领会和准确把握服务青少年的正确方向。二是要深刻领会和准确把握新形势下关工委工作主要任务。三是要深刻领会和准确把握:“五老”精神的内涵。四是要深刻领会和准确把握关心和支持关心下一代工作的总体要求。

第二,进一步深入调查研究,把握规律,提高精准服务青少年的工作水平。

立德树人,以社会主义核心价值观引领培育青少年健康成长是关工委工作的根本任务。面对错综复杂的国际国内形势,青少年思想道德建设工作和成长环境面临诸多挑战。社会更加开放,价值取向更加多元,环境更加复杂,青少年表现出许多我不同以往的思想特点和成长规律。为青少年提供精准服务,真正做到并实现“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”和“围绕中心、服务大局、积极配合、主动作为”,是摆在我们面前的首要课题。要有针对性地改进与青少年沟通方式方法,增强思想政治教育对青少年的吸引力、感染力,使我们的工作更加贴近实际、贴近生活、贴近青少年,把工作真正做到青少年的心坎上,收到事半功倍的效果。

第三,进一步发挥教育系统离退休老同志的独特优势,推动教育系统关工委工作创新发展 。

在这里,我特别想强调的是教育系统关工委“五老”工作队伍除上述所说政治、威望、经验、时空等优势外,更有热爱教育、情系教育、熟悉教育、懂得教育的独特优势,在青少年教育工作中的作用不可或缺。

今后,要进一步注重发掘、研究、发挥“五老”的作用,着力推动教育系统关工委工作创新发展,创造新的作用业绩。一是要提高认识,加强领导,加大宣传力度,创造条件,提供保障,营造良好环境氛围,感召、吸引、凝聚更多的老同志加入到关心下一代工作队伍中来。二是要根据教育事业发展和青少年成长的实际需求,找准关工委工作的着力点和增长点。三是要加大关工委队伍自身建设,提高工作水平。这是关工委工作适应新形势新任务、保持活力、持续健康发展的必然要求。教育部把系统关工委领导干部培训纳入部人事司干部树立了榜样,希望继续坚持。

 
教育部党组副书记、副部长杜玉波的讲话(摘要)
(2016.4.25)

“十三五”期间,教育的主要任务是按照中央决策部署,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以创新发展激发教育活力,以协调优化教育结构,以绿色发展引领教育风尚,以开放发展拓展教育资源,以共享发展促进教育公平,确保如期实现教育现代化取得重要进展、推进教育现代化,提高教育质量是战略主题,坚持立德树人是根本任务。

第一,坚持立德树人,着力加强青少年思想道德建设。育人为本,德育为先。加强青少年思想道德建设,引导青少年树立和践行社会主义核心价值观,是教育的着力点,也是各级教育关工委的根本任务和优势所在。积极开展适合学生特点的教育实践活动。坚定不移地加强理想信念教育,深入开展中国持色社会主义和中国梦宣传教育,引导学生牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观;深入推进爱国主义教育,加强中华优秀传统文化和革命传统文化教育,引导广大青少年坚定民族自豪感和自信心;教育广大青少年不断增强社会责任感、创新精神、实践能力。希望关工委发挥组织整体优势,把老同志组织起来,找准切入点,发挥独特作用。

第二,适应形势需要,积极推进教育关工委工作创新发展,创新是引领发展的第一动力。创新发展是教育改革发展的必然要求,也是教育关工委发展的必由之路。

第三,加强工作领导,切实发挥各级教育部门和学校党政主导作用。把关工委工作纳入党政工作议事日程和教育工作整体规划,统筹安排部署;要进一步加强关工委组织建设,选好配强领导班子和日常办事机构,动员更多的老同志参加关心下一代工作;要关心和支持关工委开展工作,尊重爱护老同志,切实帮助他们解决实际困难和问题,为他们的工作、生活提供必要的环境和条件。


 
教育部关工委主任李卫红在纪念教育部关工委成立25周年暨第五次工作会议上的讲话(摘要)
(2016.4.25)

一、教育系统关工委工作蓬勃发展,成绩显著

(一)进一步加强顶层设计和工作指导,教育系统关工委工作步入制度化、常态化、规范化发展轨道。截至2015年底,省、市、县三级教育关工委组织基本实现全覆盖;99%的公办普通高校建立了关工委组织,其中75%的院(系)建立了二级关工委;职业院校工委组织建设明显增强,高职关工委数量已由2011年的占学校总数的50%提升到81%。全国32个省级教育关工委领导班子都有离退休老同志担任常务副主任以上职务,都有在职领导担任关工委领导职务,其中18个省(区、市)的教育厅长(教委主任)担任关工委主任或名誉主任。75所部属高校中,有47所高校在党组20号文件印发后对关工委领导班子进行了充实调整,24所高校为关工委秘书处配备了专职工作人员。
(二)不断丰富工作载体和手段,服务青少年健康成长取得实效。教育系统关工委因地制宜,逐步搭建工作平台,打造特色品牌,形成一系统行之有效的途径方法,极大提升了工作成效。目前,高校等教育领域凝炼了特邀党建组织员、五老报告团、主题教育活动、青蓝工程、校园文化传承、社团指导、大学生涯导航、老少共话、帮困助学、专题调研等十大工作品牌,受到了教育部门、学校的肯定和广大师生、家长的欢迎。青少年五好小公民主题教育读书活动已开展19届,成为教育系统关工委颇具影响力的德育品牌,活动覆盖全国31个省(区、市),青少年累计3亿多人次参与其中并受益。由老同志担任的高校特邀党建组织员队伍不断发展壮大,据大不完全统计,截至2015年底,全国高校累计聘请特邀党建组织员11万名,目前在聘5万多名,在加强和改进大学生党支部建设和提高大学生党员发展质量等方面发挥了重要作用。
(三)组织带动“五老”发挥优势,为关心下一代作出独特贡献。大力弘扬“忠诚教育、关爱后代、无私奉献、务实创新”的“五老精神”,积极组织、引导“五老”投身关心下一代工作。目前教育系统参与关心下一代工作的“五老”人数达到190多万,比5年增长了30多万。这支队伍具有对教育非常内行、拥有业务专长、对青少年十分了解和关爱的特点、优势。各级关工委组织“五老”向青少年传授马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,宣讲习近平总书记系列重要讲话等,讲党史、讲国史,进行革命传统教育;参与党建工作,协助增养入党积极分子和组织发展;积极投身教育质量督导评估、青年教师专业水平提升、大学生就业指导、困难学生帮扶等。在部关工委官网、《关心下一代》杂志等自有媒体上累计刊发典型经验和“五老”事迹800多例。今天有500多位老同志受到教育部关工委通报表扬。
(四)注重理论探索,有效发挥参谋助手作用。各级教育关工委注重发挥教育系统“五老”理论素养高、教育工作经验丰富的优势,大力开展专题调研和理论研究。理论研究中心开展“关工委对青少年进行社会主义核心价值体系教育工作研究”;东北林大、厦门大学、西南财大关工委承担了教育部人文社会科学研究高校党建项目课题;吉林、江苏、广东等省级教育关工委撰写了高校有关问题调研报告。
回顾5年来的工作实践,我们深刻体会到:
——必须从战略高度充分认识关工委工作的地位、作用。习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示,从中华民族伟大复光的战略高度,深刻揭示了关心下一代工作的重大意义,深刻阐述了关心下一代工作方向、任务和要求,必须深刻领会和准确把握。要增强使命和责任感,坚持“围绕中心、配合补充,因地制宜、量力而为,立足基层、注重实效”的24字工作方针,找准位置和切入点,融入大局,主动作为,积极配合主渠道开展工作,服务青少年健康成长,当好参谋助手。
——必须始终坚持以立德树人为根本任务。加强青少年思想道德建设,引导广大青少年树立和践行社会主义核心价值观,关心和帮助青少年成长成才,教育引导他们听党话、跟党走,是关心下一代工作的根本任务。教育系统关工委要始终将立德树人作为一切工作的出发点和落脚点,始终坚持正确方向,充分发挥“五老”的价值和优势,只有如此,才能保持旺盛的生命力,经久不衰。
——必须顺应形势改革创新。创新是活力的源泉。关心下一代的主要对象是青少年,他们善于求新求变;时代在发展变化,青少年的成长环境也在不断变化。关工委工作必须善于适应时代发展和工作对象自身的特点和需求,积极转变思想观念、创新工作方法,采取更加灵活多样、青少年喜闻乐见的形式,不断拓展新的平台、渠道,不断提高新形势下关工委工作的针对性、实效性,不断增强工作的吸引力和感染力,发挥关工委工作的独特优势。
——必须不断完善自身建设。自身建设是关工委工作发展的重要基础。各级关工委要不断用党的最新理论成果武装头脑,不断学习探索,创新工作载体,培养过硬作风,提高服务青少年的能力,成为教育关心下一代工作的坚强保垒。25年来,一批又一批“五老”聚集在党的旗帜下,在时代的舞台上老有所为、发光发热,不遗余力关爱青少年,服务青少年,成为促进广大青少年健康成长的一支独特的不可或缺的重要力量。

二、认清形势,明确任务,把握大局,顺势而为
一是关心下一代事业迎来难得发展良机,需要坚定信心,把握大局。习近平总书记对下一代的成长寄予厚望,对下一代的教育和培养高度重视。在中国关工委成立25周年之际,专门作出重要指示,为关工委工作指明了方向,为新形势下做好关心下一代工作提供了基本遵循。今年3月20日刘延东副总理专门作出重要批示,对教育系统关工委提出殷切期望。各级关工委组织和广大老同志要充分认识新形势、新起点、新任务,切实增强做好关心下一代工作的信心和力量,善于抓住机遇,融入大局,推动发展。
二是青少年思想首先建设面临着严峻形势,要增强紧迫感和责任感。从国际看,世界范围内各种思想文化交流交融交锋更加频繁,国际思想文化领域斗争深刻复杂,一些西方国家把我国发展壮大视为对资本主义价值观和制度模式的挑战,加大对我国战略围堵堵和牵制遏制的力度,加紧对我进行意识形态领域输出和渗透。从国内看,在发展市场经济和扩大对外开放的背景下,我国社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,思想观念和价值取向日益多样化,各各矛盾叠加呈现,突发事件增多,青少年学生目前所处的社会思想文化环境更加复杂,社会主义核心价值观教育面临许多新情况、新挑战。特别是互联网快速发展的双刃作用加大,必须清醒认识到有害信息的快速传播极易误导青少年,造成是非观念模糊、理想信念淡化、信仰缺失。以老同志为主体的各级教育关工委要进一步增强紧迫感责任感,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,积极配合主渠道发挥“五老”优势,努力成为加强青少年思想道德教育,抵御和防范敌对势力渗透,引导青少年树立和践行社会主义核心价值观的得力助手。
三是关工委工作发展面临着新课题,必须直面问题迎难而上。“五老”队伍结构正在发生变化,一批关工委成立初期参加关心下一代工作的老同志陆续离开了关工委工作岗位,本世纪退休的老同志成为主体,而目前老同志退休后的选择已呈现多元化趋势,如何保证队伍后继有人、不断发展;离开一线、步入老年,工作、身体条件和精力不如从前;处于瞬息万变的信息时代,老同志对新信息、新知识、新技术的掌握相对滞后,在与青少年的交流沟通上容易产生障碍,能力恐慌的问题凸显;一些地方教育部门领导对关工委工作重视不够,关工委缺乏起码工作经费和工作条件,老同志无法有效发挥作用,有的关工委名存实亡,等等。这些困难和问题是我们无法回避的,必须予以正视,并通过我们的积极努力去破解、去改变。
各级关工委组织和广大“五老”要始终保持清醒的头脑,要深刻认识关工委工作所面临的新形势和青少年成长成才的新环境,以高度的政治责任感和历史使命感,担当起党和时代赋予我们的关心下一代的重任,找准定位、发挥优势、攻坚克难,为教育现代化和青少年的健康成长作出应有的贡献。
三、围绕中心,突出重点,科学定位,创新发展
新的征程已经开启,关工委工作任重道远。今后一个时期的总体思路是:以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,深入贯彻习近平总书对关心下一代工作的重要指示精神,按照“四个全面”的战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,科学规划“十三五”工作,紧紧围绕教育中心工作,坚持服务青少年的正确方向,以立德树人为根本任务,把社会主义核心价值观教育作为主线,以团结带动“五老”发挥优势、加强关工委自身建设、推动创新发展为着力点,推进教育关工委工作再上新台阶,为教育现代化目标的完成,为实现“两个一百年”宏伟目标作出独特贡献。
(一)强化思想武装,深入贯彻习近平总书记重要指示精神
习近平总书记对关心下一代工作的重要指示,从党和国家事业长远发展的全局高度、战略高度,深刻阐明了关心下一代工作的重大理论和实践问题,是指导新形势下关心下一代工作的重大理论和实践问题,是指导新形势下关心下一代工作的钢领性文献,对关心下一代工作的发展具有里程碑意义。要把学习贯彻习近平总书重要指示精神作为当前和今后一个时期关工委工作的重中之重。要深刻理解和准确把握习近平总书记重要指示的深刻内涵,继续坚持服务青少年的正确方向,全心全意促进青少年的健康成长;要深刻领会和把握关心下一代工作的主要任务,在加强青少年思想道德建设中尽职尽责;要深刻领会和把握“五老”精神内涵,在充分发挥“五老”作用中实现“五老”价值;要深刻领会和把握关心和支持下一代工作的总体要求,在各级党政领导重视和支持下积极推进关心下一代工作的创新发展。
(二)坚持立德树人,着力加强青少年思想道德建设1、要进一步进行党史国史教育,讲好“两史”故事。2、要进一步加强大学生思想道德建设。要配合主渠道贯彻落实中共中央办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》要求,发挥高校已有十大品牌作用,丰富现有的高校特邀党建组织员、青蓝工程、大学生生涯导航等品牌的内涵,抓住重大政治活动、重大事件、重要节庆等契机,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,讲好党史国史,坚定大学生理想信念,增强理论认同、政治认同、情感认同,不断激发大学生投身改革开放事实的巨大热情;充分发挥“五老”优势,大力加强社会主义核心价值观教育及中华优秀传统文化教育,弘扬中国精神和中华传统美德,培育大学生高尚的道德情操和良好品质;积极参与大学生自学理论组织等社团建设,指导有关社团积极参与校园文化建设,开展丰富多彩、积极向上的文化、体育和教育活动,促进大学生综合素质与能力的提升和社团组织的健康发展;紧密结合大学生的思想生活实际,引导大学生树立正确的择业、就业观,为他们进行合理职业生涯规划进行引路导航。
(三)推动创新发展,不断提高工作水平和工作成效
关心下一代工作需要适应形势的变化,不断改革创新,以创新促发展,而创新的根本在于不断研究新情况、解决新问题、创造新经验。
1、要促进关工委制度机制建设创新。制度机制建设要适应新形势、新任务进一步完善。教育部关工委今年将研究制定《教育部关心下一代工作委员会工作章程》,进一步明确教育关工委的定位、工作目标和工作原则》,完善和规范教育部关工委的工作程序。各地各学校要积极探索把关工委工作纳入党政工作议事日程、纳入教育发展规划、纳入目标责任考核、纳入部门或单位经费预算的新的运行机制,在推进关工委工作常态化方面有所创新。2、要推动关工委理论创新。要加强关工委工作研究,积极探索新形势下教育关工委工作的特点规律、途径方法,努力构建科学系统的教育关工委理论框架体系;要加强新形势下“五老”队伍新特点的研究,积极探索“五老”优势的新内涵、发挥“五老”优势的新渠道;要加强网络与新媒体环境下青少年思想道德建设研究,积极探讨既适应青少年需要、又能充分发押“五老”优势的新载体,增强工作的针对性、、实效性。要突出研究特色,以学校和学生需求为牵引,以当前教育立德树人方面的难点、重点问题为主要着眼点,配合年度重点工作凝练研究方向,制定科研规划,争取相关项目纳入国家课题项目;要组织好研究队伍,充分发挥教育系统关工委的人才优势,建立健全教育部关工委理论研究中心运行机制,形成部关工委领导、理论中心牵头协调、各地各校分工协作、发挥相关领域专家优势的有效机制,指导和引领教育关工委理论研究和应用工作,取得实质性成果,为主渠道和关工委工作提供有益参考和借鉴。
3、要创新工作方式方法。着眼青少年思想道德教育新需求,对现有工作平台、品牌进行优化、完善,并积极探索新形势特别是互联网与新媒体环境下教育关工委参与青少年思想道德建设的新途径、新举措。
(四)加强自身建设,努力打造关心下一代工作坚强堡垒
打铁还须自身硬。
1、要加强组织建设,进一步健全班子,壮大队伍。进一步健全完善各级关工委领导班子,动员、选配组织能力强、理论水平高、身体善好的低龄老同志充实领导班子,合理优化结构;着力推进高校二级关工委常态化建设,力争部直属高校普遍设立二级关工委;采取积极措施,动员和吸引更多的老同志参与关心下一代工作,不断壮大基层关工委队伍。
2、要加强学习培训和文化培育,进一步提升自身能力和凝聚力。
3、要加强资源整合,努力形成关心下一代工作合力。要加强与主渠道的联系,了解主渠道工作,争取主渠道的指导和支持;要加强教育关工委内部的联系,完善沟通交流机制,继续开展协作交流,及时发现、宣传、推广先进典型和经验;要加强与共青团、妇联、关工委等群团组织,特别是地方关工委的联系,努力做到组织共建、资源共享、活动同办。
4、要加强宣传,不断提升关工委影响力。进一步加强对宣传工作的规划,突出关工委工作的重点和特色,不断丰富内容、拓展渠道、创新载体,尤其要做好网络、手机等新媒体宣传,增强宣传的时效性和吸引力。尝试开展专栏、专题报道;尝试开辟手机宣传渠道;突出年度宣传重点,结合今年重大节庆、重要节点开展好专题宣传。